RELATÓRIO SEMESTRAL GESTAR PARA A UNB1

Injuntivo: instrui o leitor/ouvinte a acreditar em algo que ainda está para acontecer.
Dissertativo - organiza-se em torno de uma idéia central. Descreve, interpreta, explica e expõe idéias ou conceitos.
Expositivo – não objetiva convencer o leitor/ouvinte – apenas apresenta as idéias.
Argumentativo: objetiva fazer o leitor/ouvinte a acreditar nas idéias.
Platão e Fiorin destacam ainda que: o tempo na descrição é estático; que na narração há progressão de um estado para outro. Já a dissertação – leva em conta a referência do mundo real através de conceitos amplos, de modelos genéricos, muitas vezes abstraídos do tempo e do espaço.
Realizamos a dinâmica “caixinha de surpresas” para descontrair o grupo.
Depois distribuímos quatro envelopes contendo vários tipos de textos para que em grupo os cursistas pudessem identificar os tipos textuais. (narrativo, descritivo, injuntivo, prescritivo, dissertativo argumentativo e expositivo) e explicassem os aspectos mais relevantes para essa identificação.
Após essa apresentação realizamos a atividade “seqüência tipológica” com o texto salário mínimo. Como o texto apresentava praticamente todas as seqüências optamos por realizar as atividades no coletivo, isto é, passamos os parágrafos no quadro e após as leituras íamos verificando e, apontando as seqüências.


RELATÓRIO DA OFICINA 7 – TP 4- PARANAÍTA - PERÍODO MATUTINO

A oficina aconteceu nas dependências da Escola João Paulo I no dia 15/06/2009. Iniciamos dando as boas vindas a todos os presentes. Apresentou-se a estrutura e os objetivos da oficina e, na seqüência houve a socialização do Avançando na Prática.
As cursistas Eliana e Luzia realizaram o planejamento juntas – escolheram a atividade sobre as festas juninas com os alunos do 7º ano da Escola Municipal Juscelino K. de Oliveira.
Os demais cursistas realizaram atividades (convites, reportagens, panfletos, noticias, etc.) sobre as festas que ocorrem na cidade. Dentre eles o FEST PRAIA que acontece nas Margens do Rio Teles Pires e, a EXPOPAR – a exposição Agropecuária de Paranaita. A professora Maria Gorette que atua em uma Escola Municipal Rural deu seqüência nas biografias. Elaborou a partir delas um projeto para a construção de um memorial dos alunos. Ressaltou que, antes da metodologia do Gestar – os alunos que freqüentam aquela escola não queriam escrever. Diziam: “vou